Формула жизни учителя Пудовнянской средней школы Ольги Лавреновой
Учитель — это уникальный человек. Врачи лечат наши тела, строители возводят дома, юристы пишут законы, президент руководит государством, но каждого из них сначала выучил Учитель. Это единственная профессия, результат которой измеряется не тоннами, рублями или отчетами, а выращенными человеческими душами и умами.
Профессия учителя в целом — это не просто работа, это основа основ любого общества. Но когда речь заходит об учителе математики Ольге Лавреновой, мы касаемся чего-то абсолютно особенного. Учитель высшей категории, ученики которого становились победителями олимпиад районного, областного и республиканского уровня, она награждена Грамотами районного уровня, а также Почетными грамотами Могилевского облисполкома и управления образования; ставшая лауреатом специального фонда Президента Республики Беларусь.
Если обычный учитель открывает ребенку двери в мир знаний, то учитель математики настраивает сам «компьютер» человеческого мышления. Математика — предмет суровый, строгий и абстрактный. И главный подвиг и магия хорошего учителя математики заключается в том, чтобы превратить сухие формулы и теоремы в поэзию логики и музыку мысли, а Ольга Валентиновна в этом деле достигла совершенства.
Хороший учитель математики — это не сухарь с указкой. Это проводник, который показывает ребенку гармонию мира: от идеальной симметрии снежинки и строения ракушки до законов движения планет, где уравнение с несколькими неизвестными или сложная геометрическая задача — это модель любой жизненной проблемы. Ольга Валентиновна каждый день транслирует ребенку важнейшую истину:
«Нерешаемых задач не бывает. Если ответ не сходится — не паникуй, вернись в начало, найди ошибку и попробуй снова». Настойчивость перед лицом сложного «неизвестного (X)» — это колоссальный жизненный навык.
Математику невозможно «зубрить». Ее можно только понять. И встретить на своем пути настоящего, увлеченного учителя математики — это огромная жизненная удача. Ведь умение решать задачи на доске со временем превращается в умение решать любые задачи, которые ставит перед нами сама жизнь. Такого математика удалось встретить в своей жизни героине моего рассказа — Нину Матвеевну Захарченко, и Оля, мечтавшая, как мама, быть врачом, покоренная мастерством своего учителя, поняла, что ее призвание — быть учителем математики. Она продолжила свое обучение в Княжицкой математической школе, затем окончила физмат Могилевского педагогического института имени Аркадия Кулешова, и в 1993 году пришла учителем математики и информатики в Пудовнянскую СШ, где учит детишек вот уже 33 года.
Заходишь в кабинет математики к Ольге Валентиновне — и словно попадаешь в особое, затаенное пространство, где всегда чуть-чуть теплее, чем в шумном школьном коридоре. В лучах осеннего солнца медленно кружатся серебристые пылинки мела. На стенах — портреты великих ученых. В классе стоит та особая, звенящая тишина, которая бывает только на уроке математики. Слышно лишь мерное постукивание мела о грифельную доску. Несколько быстрых, уверенных движений руки — и громоздкое, пугающее уравнение с дробями и скобками начинает таять, уступая место строгой и элегантной логике.
Напротив доски — десятки пар детских глаз. В одних еще читается легкое опасение, в других — азарт. Здесь не кричат за невыполненную работу и не вздыхают с укоризной. На ее уроках ребята учатся самому главному — не бояться сложных примеров и заковыристых задач, учатся их решать и добывать знания. А в ее взгляде — чуть-чуть с лучинками-морщинками у глаз — считывается безграничное терпение и доброта.
Пройдут годы. Вырастут ваши ученики, испишут сотни взрослых тетрадей. Возможно, забудутся формулы сокращенного умножения и правила вычисления интегралов. Но они никогда не забудут то чувство абсолютного тепла и защищенности, которое дарил им кабинет математики. Они будут помнить, как Ольга Валентиновна мягко улыбалась за правильно найденный ответ, как учила их прощать ошибки — и себе, и другим. И спустя десятилетия, проходя мимо родной школы, каждый из них обязательно посмотрит на окна этого кабинета на втором этаже. Потому что главная теорема, которую за годы работы доказала Ольга Валентиновна, звучит просто: любовь к своему делу и к детям всегда дает самый точный и самый верный результат.
Что и требовалось доказать.
Екатерина ТИШКЕВИЧ
Фото Игоря КОЛОБОВА
